Ziel des Versuchs: In diesem Versuch wird ein Magnet in Form eines Eisennagels selber hergestellt und eine Büroklammer wird entmagnetisiert
| Thema: Magnetismus und Elektrizität | Tags: Entmagnetisieren und Magnetisieren von Gegenständen | Klassenstufen: 5-6 | Versuchsart: SV |
Materialien
Stabmagnet, Eisennagel, Büroklammern, Kupferdraht, Bunsenbrenner, Stativ
Durchführung
Mit dem Pol eines Stabmagneten wird mehrmals immer nur in eine Richtung über den Eisennagel gestrichen. Anschließend wird mit dem Eisennagel geprüft, ob dieser eine Büroklammer anzieht und beim Hochheben die Büroklammer am Nagel hängen bleibt.
Ein Stabmagnet wird in ein Stativ gespannt. Eine Büroklammer wird durch einen Kupferdraht gezogen. Der Busenbrenner wird zwischen der Büroklammer und dem Magneten aufgebaut. Der Bunsenbrenner wird in Betrieb genommen und nun wird die Büroklammer mit Hilfe des Kupferdrahts in die Nähe des Magneten gehalten, aber die Büroklammer darf den Magneten nicht berühren (siehe Abbildung 2).
Beobachtung
Der Eisennagel, der vorher mit dem Stabmagneten bearbeitet wurde, ist in der Lage eine Büroklammer anzuziehen und diese beim Hochheben mit anzuheben (siehe Abbildung 1). Die Büroklammer fällt nach einiger Zeit nach unten und glüht (siehe Abbildung 3).
Deutung
Bevor der Eisennagel mit dem Magneten bearbeitet wird, sind alle seine kleinen magnetischen Teilchen (Elementarmagnete) unterschiedlich ausgerichtet, es wird keine magnetische Wirkung wahrgenommen. Durch das Streichen mit einem Magneten über den Nagel richten sich alle Elementarmagnete im Nagel gleichgerichtet aus. Alle Elementarmagnete wirken zusammen wie ein großer Magnet. Dieses Phänomen des Ausrichtens der Elementarmagnete nennt man Magnetisieren. Der Nagel kann nun eine Büroklammer anziehen und hochheben. Die Büroklammer, die in der Brennerflamme erhitzt wird, verliert durch die Wärme die einheitliche Ausrichtung der Elementarmagnete. Die Elementarmagnete liegen wieder in ungeordnetem Zustand vor. Deshalb hängt die Büroklammer nach unten.
Entsorgung
Die verwendeten Büroklammern und Eisennägel werden vorne bei der Lehrperson in einer Schale gesammelt.
Literatur
Dr. K. Arnold, G. Boysen, Dr. E. Breuer, Dr. A. Fösel, Dr. H. Heise u.a., Fokus Physik Chemie Gymnasium 5/6, Cornelsen, Ausgabe N, 2007, S.12.
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