Ziel des Versuchs: Das Prinzip eines Solarkochers wird in diesem Versuch mit Alltagsmaterialien demonstriert
| Thema: Sonne, Wetter, Jahreszeiten II | Tags: Solarkocher, Sonnenstrahlung | Klassenstufen: 5-6 | Versuchsart: SV |
Materialien
Große Schüssel, Alufolie, Schaschlikspieß, Knete oder Korken, Marshmallows
Chemikalien
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Durchführung
Zunächst wird die Schüssel mit Alufolie ausgekleidet, der Schaschlikspieß in den Korken (beziehungsweise die Knete) gesteckt und beides in der Mitte der Schüssel platziert. Im Anschluss werden mehrere Marshmallows übereinander auf den Spieß gesteckt und die Schüssel für einige Zeit (auf jeden Fall länger als 30 Minuten) in die direkte Mittagssonne gestellt. Der fertige Aufbau vor der Beleuchtung ist in Abbildung 1 gezeigt.
Beobachtung
Nach einiger Zeit in der Sonne beginnen die Marshmallows zäh zu werden, da sie sich durch die Sonneneinstrahlung erwärmen. Zu beobachten ist außerdem, dass sich nicht alle Marshmallows gleichermaßen erwärmen.
Deutung
Das einfallende Sonnenlicht wird durch die Alufolie reflektiert und durch die runde Form der Schüssel teilweise gebündelt. Dadurch werden die Marshmallows stärker erwärmt, als es durch die ungebündelte Sonneneinstrahlung der Fall wäre. Die unterschiedlich starke Erwärmung der Marshmallows an verschiedenen Positionen lässt sich ebenfalls auf die Bündelung zurückführen. Zwar gibt es, anders als im Fall eines sphärisch geformten Spiegels, keinen scharfen Brennpunkt, durch die Form der Schüssel wird der Großteil der Strahlung allerdings eher im unteren Bereich des Schaschlikspießes gebündelt und so werden auch die unteren Marshmallows stärker erhitzt.
Literatur
C. Cooper, L. Lander, V. Olbricht, 100 spannende Experimente für Kinder, Bassermann Verlag, 2008, S. 8.
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